Clase 14: Marzo/19/2014
No hubo clase, ya que era el día de la identidad, nos avisaron a ultimo momento ya que mucha gente ya tenia pensado venir en la salida, nada raro que algún compañero halla ido al colegio a perder la ida y tal vez dinero (pasajes).
domingo, 23 de marzo de 2014
Clase 13: Clase con el profesor Richard Marzo/18/2014
Los computadores en la sala no servían, así que toco que trabajar en el salón de ingles (donde habían computadores con Internet) el profesor nos hizo descargar algo sobre los pasos para crear un videojuego y de ello sacar un resumen, luego del resumen nos dejo una tarea.
Los computadores en la sala no servían, así que toco que trabajar en el salón de ingles (donde habían computadores con Internet) el profesor nos hizo descargar algo sobre los pasos para crear un videojuego y de ello sacar un resumen, luego del resumen nos dejo una tarea.
Clase 12: Clase con el profesor Jair Marzo/12/2014
El profesor Yair nos explico sobre condicionales simples y condicionales complejas.
Nos mostró las representaciones gráficas o mejor dicho "Diagramas de flujo" y con estos resolver en NetBeans ejercicios eligiendo cual lado, si el verdadero o el falso, hicimos algunos ejercicios y los montamos en Dropbox.
El profesor Yair nos explico sobre condicionales simples y condicionales complejas.
Nos mostró las representaciones gráficas o mejor dicho "Diagramas de flujo" y con estos resolver en NetBeans ejercicios eligiendo cual lado, si el verdadero o el falso, hicimos algunos ejercicios y los montamos en Dropbox.
Clase 11: Clase con el profesor Richard Marzo/11/2014
En esta clase el profesor Richard nos explico todos los beneficios de una persona que estudia en el SENA y es profesional, y también nos mostró las desventajas de ser el ingeniero de sistemas... Yo no estuve muy de acuerdo con esa clase ya que pienso que ser un ingeniero de sistemas en una "UNIVERSIDAD" es un privilegio para una persona.
Luego el profesor nos puso a investigar sobre como desarrollar un proyecto de juego y un proyecto de software y además de investigar sobre el lenguaje de programación más usadao en el año 2013 el cual quedo así: 1)C
2)Java
3)Objetive C
4)C++
5)C#
Luego repasamos "ELSE" y "IF"
En esta clase el profesor Richard nos explico todos los beneficios de una persona que estudia en el SENA y es profesional, y también nos mostró las desventajas de ser el ingeniero de sistemas... Yo no estuve muy de acuerdo con esa clase ya que pienso que ser un ingeniero de sistemas en una "UNIVERSIDAD" es un privilegio para una persona.
Luego el profesor nos puso a investigar sobre como desarrollar un proyecto de juego y un proyecto de software y además de investigar sobre el lenguaje de programación más usadao en el año 2013 el cual quedo así: 1)C
2)Java
3)Objetive C
4)C++
5)C#
Luego repasamos "ELSE" y "IF"
Clase 10: Clase con el profesor Yair Marzo/5/2014
En esta clase aprendimos a usar "IF" y "ELSE", entregamos una tarea que le profesor nos había dejado junto a los sudokus y desarrollamos unos ejercicios en los cuales el profesor puso nota al primero que los desarrollara y a mi y a mi equipo nos fue muy bien, ya que sacamos 3 o 4 notas excelentes "5"
En esta clase aprendimos a usar "IF" y "ELSE", entregamos una tarea que le profesor nos había dejado junto a los sudokus y desarrollamos unos ejercicios en los cuales el profesor puso nota al primero que los desarrollara y a mi y a mi equipo nos fue muy bien, ya que sacamos 3 o 4 notas excelentes "5"
Clase 9: Clase con el profesor Richard Marzo/4/2014
En está clase el profesor nos puso a desarrollar unos algoritmos con un poco mas de dificultad, fue duro pero alcanzamos a acabar todo, uno de los ejercicios decía:
1)Se necesita calcular el salario de un trabajador, se debe conocer el nombre del trabajador, cuantas horas a trabajado, el valor que gana por hora y si se sabe que se le tiene que hacer un descuento del 15%
En está clase el profesor nos puso a desarrollar unos algoritmos con un poco mas de dificultad, fue duro pero alcanzamos a acabar todo, uno de los ejercicios decía:
1)Se necesita calcular el salario de un trabajador, se debe conocer el nombre del trabajador, cuantas horas a trabajado, el valor que gana por hora y si se sabe que se le tiene que hacer un descuento del 15%
Clase 8: Clase con el profesor Yair Febrero/26/2014
LA ACLARACIÓN DE TODO
Le puse este titulo de entrada ya que en esta clase como dice en titulo todo tuvo una aclaración a lo de la clase pasada con Richard, la vez con Richard lo vi todo demasiado complicado, pero cuando el profesor Yair nos explico todo detalladamente lo pude entender todos y desarrollamos unos ejercicios en NetBeans y los montamos a DropBox. Esta fue la clase en que mas entendí sobre NetBeans y el lenguaje Java.
LA ACLARACIÓN DE TODO
Le puse este titulo de entrada ya que en esta clase como dice en titulo todo tuvo una aclaración a lo de la clase pasada con Richard, la vez con Richard lo vi todo demasiado complicado, pero cuando el profesor Yair nos explico todo detalladamente lo pude entender todos y desarrollamos unos ejercicios en NetBeans y los montamos a DropBox. Esta fue la clase en que mas entendí sobre NetBeans y el lenguaje Java.
Clase 7: Clase con el profesor Richard Febrero/25/2014
El profesor Richard nos explico sobre otras palabras para usar en el lenguaje Java, lastimosamente no entendimos muchos del salón, en mi opinión fue la peor clase de media técnica del profesor, no puedo decir mucho de está clase por que no la entendí.
Clase 6: Clase del profesor Yair Febrero/19/2014
En esta clase el profeso Yair, nos puso a empezar la guía de visión empresarial, "¿Por qué necesitamos empezar con nuestra propia empresa?", copiamos los desempeños de la guía, los criterios de desempeño y el profesor nos comento la importancia de tener la guía en el folder.
Resolvimos las "ACTIVIDADES BÁSICAS" las cuales nos preguntaban sobre: ¿Que es un proyecto?
Tal como muestra la imagen:
¿Como se evalúan los proyectos?
¿Qué es investigación?

Después desarrollamos unos ejercicios en excel y terminamos la clase
En esta clase el profeso Yair, nos puso a empezar la guía de visión empresarial, "¿Por qué necesitamos empezar con nuestra propia empresa?", copiamos los desempeños de la guía, los criterios de desempeño y el profesor nos comento la importancia de tener la guía en el folder.
Resolvimos las "ACTIVIDADES BÁSICAS" las cuales nos preguntaban sobre: ¿Que es un proyecto?
Tal como muestra la imagen:
¿Qué es investigación?

Después desarrollamos unos ejercicios en excel y terminamos la clase
jueves, 20 de marzo de 2014
Clase 5: Clase del profesor Richard Febrero/18/2014
El profesor Richard nos enseño sobre las unidades de almacenamiento.
Las siguientes son unidades de almacenamiento:
Bit: 0-1
Byte: 8 bits
Kilobyte: 1024 Bytes - 8192 Bits
Megabyte:1024 Kb - 1048576 Bytes
Gigabyte: 1024 Mb- 1048576 Kb
Terabyte: 1024 Gb - 1048576 Mb
HASTA TERABYTE SE USA HASTA EL MOMENTO
Petabyte: 1024 Tb - 1048576 Gb
Exabyte:1024 Pb - 1048576 Tb
Zettabyte: 1024 Eb - 1048576 Pb
Yottabyte: 1024 Zb - 1048576 Eb
Brontobyte: 1024 Yb- 1048576 Zb
Geopbyte: 1024 Bb- 1048576 Yb
Saganbyte: 1024 Geopb- 1048576 Bb
Mhz : 1000 Khz
Ghz : 1000 Mhz
Thz : 1000 Ghz
El profesor Richard nos enseño sobre las unidades de almacenamiento.
Las siguientes son unidades de almacenamiento:
Bit: 0-1
Byte: 8 bits
Kilobyte: 1024 Bytes - 8192 Bits
Megabyte:1024 Kb - 1048576 Bytes
Gigabyte: 1024 Mb- 1048576 Kb
Terabyte: 1024 Gb - 1048576 Mb
HASTA TERABYTE SE USA HASTA EL MOMENTO
Petabyte: 1024 Tb - 1048576 Gb
Exabyte:1024 Pb - 1048576 Tb
Zettabyte: 1024 Eb - 1048576 Pb
Yottabyte: 1024 Zb - 1048576 Eb
Brontobyte: 1024 Yb- 1048576 Zb
Geopbyte: 1024 Bb- 1048576 Yb
Saganbyte: 1024 Geopb- 1048576 Bb
Aunque las unidades de almacenamiento no influyen en la rapidez del computador, de ello se encargan las unidades de velocidad.
Las siguientes son unidades de velocidad:
Hertz: 1/5
Khz : 1000 HzMhz : 1000 Khz
Ghz : 1000 Mhz
Thz : 1000 Ghz
También nos enseñaron sobre la lógica algorítmica y algunos de sus términos para usarlos en Net Beans, "LENGUAJE JAVA" entre los términos o mejor dicho "VARIABLES" están:
Integer
Real
Boolean
String
Varchar
lunes, 3 de marzo de 2014
Clase 1: Nicolas Muñoz en compañía de David Villanueva Rodriguez Febrero/04/2014
Clase de media tecnica: la primera clase era una iniciación, ya que era la primera clase de media técnica para todo el salón, nos explico sobre los juegos o aplicaciones que en agosto del 2.015 crearemos.
nos explico que habían 3 clases de programadores, Bueno, excelente y YO(es decir como el profesor Richard) nos dijo que teníamos que ser como el o mejor, llenamos una hoja de vida del sena la entregamos y se acabo la clase.
Clase de media tecnica: la primera clase era una iniciación, ya que era la primera clase de media técnica para todo el salón, nos explico sobre los juegos o aplicaciones que en agosto del 2.015 crearemos.
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